Psicomotricidade na educação infantil

A psicomotricidade na educação infantil deve ser compreendida como um uma prática pedagógica e psicológica que auxilia na aprendizagem e no desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. Por isso, torna -se de fundamental importância o aprimoramento dos conhecimentos sobre a organização de um trabalho pedagógico que aborde especificamente questões pertinentes à psicomotricidade na educação infantil, a qual contribui de forma específica com o desenvolvimento dos esquemas corporais propostos a partir de atividades lúdicas proporcionadas por meio da interação entre as crianças e delas com os adultos. Na pós -graduação em psicomotricidade na educação infantil, o conteúdo é apresentado com a profundidade teórica necessária ao níve l de pós-graduação, aliado às experiências práticas aptas a proporcionar a especialização do profissional que atuará na área de educação, propondo reflexões sobre os principais desafios escolares que requerem uma intervenção educativa de qualidade.